Formación

Segunda edición del curso ‘El patrimonio industrial como recurso didáctico’

Culturapedia participará en la segunda edición del curso ofrecido por el CEFIRE: El patrimonio industrial como recurso didáctica. Aplicación práctica.

El curso está dirigido al profesorado de secundaria en activo de la Generalitat Valenciana.

El inicio del curso será el 3 de octubre de 2022 y finalizará el 20 de noviembre. La inscripción permanecerá abierta hasta el 25 de septiembre.

La finalidad del curso es dar a conocer este patrimonio al profesorado de secundaria, así como ofrecer recursos y propuestas para que el profesorado pueda trabajarlas con su alumnado en el aula.

Recordamos que el CEFIRE es el Centro de Formación, Innovación y Recursos para el Profesorado; un organismo dependiente de la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana. Es la segunda vez que Culturapedia colabora con esta institución mediante un curso de formación dirigido al profesorado de secundaria.

El curso será impartido por Manuel Carreres Rodríguez, experto en patrimonio industrial, gestor cultural y coordinador de proyectos de Culturapedia.

La labor formativa de Culturapedia está impartida por personas expertas en la materia y con gran capacidad comunicativa. Si necesitas más información sobre qué podemos ofrecerte, no lo dudes y ponte en contacto con nosotros.

Más información del curso ‘El patrimonio industrial como recurso didáctico’

Comunicación, Gestión cultural

Culturapedia se suma al Día Internacional de los Museos 2022

Culturapedia se suma al Día Internacional de los Museos organizando una conferencia online el próximo martes 24 de mayo.

La conferencia tiene como título «El museo como entidad social: la necesaria vinculación con el entorno». Será impartida por Rubén Pacheco Díaz, historiador del arte y experto en museología y museografía, Máster en gestión y conservación del patrimonio cultural por la Universitat de València, y técnico e investigador en la Cátedra Demetrio Ribes.

La conferencia se realizará el próximo martes 24 de mayo de 2022 a las 19 h y será retransmitido por en directo desde el canal de Youtube de Culturapedia.

Puedes ver la conferencia en el siguiente enlace.

El objetivo de la conferencia es poner de manifiesto la necesidad de los museos en vincularse con su contexto urbano y geográfico más cercano para convertirse en un referente para esa comunidad. Y, a partir de ese arraigo cercano, poder emanar cultura hacia la sociedad a través de su programa, así como recibir conocimientos populares de su comunidad.

Día Internacional de los Museos 2022: «El poder de los museos»

El ICOM fijó el 18 de mayo como Día Internacional de los Museos para sensibilizar a la sociedad de la importancia de estas instituciones. A partir de 1977, año de su creación, museos y entidades de todo el mundo organizan actividades y eventos para celebrar la jornada.

Cada año, desde 1992, el Día Internacional de los Museos gira en torno a un lema. En 2022 el lema elegido es «El poder los museos». Un poder enfocado desde tres perspectivas: la sostenibilidad, la digitalización y la accesibilidad, y la construcción de la comunidad.

El poder de lograr la sostenibilidad. Los museos son entidades clave en sus comunidades locales. Fomentan el cortocircuito, la economía social y la difusión de información científica sobre los retos medioambientales. Además, contribuyen a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El poder de la innovación en la digitalización y la accesibilidad. Los museos han sido entidades innovadoras en la incorporación de nuevas tecnologías y su aplicación a la vida cotidiana. Ello permite que los museos sean más accesibles y atractivos, ayudando al público a entender conceptos complejos y matizados.

El poder de la construcción de la comunidad a través de la educación. Los museos son entidades imprescindibles para tramar el tejido social para la construcción de una comunidad. La presentación de colecciones y programas ofrecen oportunidades de aprendizaje y contribuyen a conformar una sociedad civil informada y comprometida.

Formación

Convenio con la Universidad Miguel de Cervantes para alumnado en prácticas

Culturapedia ha iniciado un convenio con la Universidad Europea Miguel de Cervantes para su programa de alumnado en prácticas. Se trata de una formación reglada ofrecida en el Plan de Estudios del Máster Universitario en Dirección y Gestión de Industrias Culturales y Creativas.

Con estas prácticas, el alumnado tiene la posibilidad de realizar las tareas íntegramente online. Un aspecto interesante y novedoso para este máster, ya que se imparte de manera semipresencial. Con ello, se consigue una de las peticiones del alumnado: unas prácticas a distancia para poder trabajar desde el lugar donde se encuentre.

¿Qué ofrece Culturapedia al alumnado en prácticas?

Las tareas que ofrece Culturapedia para las prácticas son diversas y siempre relacionadas con nuestro día a día. Desde la redacción y puesta en práctica de proyectos culturales hasta la creación de contenidos a través del marketing cultural. Asimismo, desde Culturapedia también estamos dispuestos a adaptarnos a las necesidades y a las inquietudes del propio alumnado.

Las tareas en gestión cultural son amplias: elaboración de memorias para proyectos, eventos y actividades, búsqueda y presentación de subvenciones culturales, la gestión en comisariado de exposiciones, el inventariado y catalogación de objetos, etc.

En cuanto al marketing cultural, las tareas se centran en la creación de contenidos, la adaptación y aprendizaje de SEO, el diseño de imagen y cartelería, o la divulgación en web y redes sociales.

Por otro lado, somos conscientes que esto son prácticas de un máster universitario. La idea no es suplir la necesidad de personal con alumnado que trabaje de forma gratuita. Nuestra filosofía se basa en mostrar el trabajo que realizamos y ofrecer al alumnado herramientas que les sirvan para desarrollar su experiencia profesional.

Con esta colaboración, la formación ofrecida por Culturapedia se amplía hacia el ámbito universitario. Este curso escolar 2021-2022 es el primero en el que participamos. Estamos seguros que la experiencia por ambas partes nos motivará y nos permitará seguir colaborando en la formación de alumnado en gestión cultural.

Comunicación

Estas son las claves para redactar un buen artículo de divulgación científica

Los avances científicos y tecnológicos ocurren hoy con una rapidez vertiginosa. Nunca antes se habían producido tantos y en tan poco tiempo. Sin embargo, la mayor parte de la gente no conoce, o lo hace de una forma muy superficial, lo que ocurre en estas materias que, en realidad, influyen de forma directa en su vida cotidiana. Por eso, queremos explicaros aquí algunas claves para que los profesionales de la investigación científica y técnica puedan redactar un buen artículo de divulgación y llegar con éxito a personas no especializadas.

¿Para qué sirve la divulgación científica?

Como hemos dicho antes, los avances científicos y tecnológicos afectan, y mucho, a la vida cotidiana de todo el mundo. En este contexto, la divulgación tiene como misión hacer accesible este conocimiento al público en general; o dicho de un modo más gráfico, de ‘traducir’ para todos los públicos los resultados de las investigaciones científicas, los nuevos descubrimientos o los avances que se producen. 

Divulgar la ciecia

De esta tarea se pueden encargar tanto los propios investigadores como periodistas especializados o profesionales expertos en tareas de divulgación, como los que forman parte del equipo de Culturapedia. Comunicación, formación y gestión cultural. En cualquier caso, lo importante es que la información que se traslada a la sociedad sea comprensible y asimilable, con el objetivo de lograr no solo que se conozcan los hitos científicos y tecnológicos, sino que la sociedad dé a la investigación en todas las áreas científicas el valor que de verdad merece. 

Cómo redactar un buen artículo de divulgación científica

Hay que reconocer que escribir un artículo divulgativo que logre su objetivo no es fácil. Trasladar a lenguaje común conocimientos técnicos complejos puede resultar una tarea titánica. Sin embargo, es posible hacerlo, y la clave reside en la capacidad para crear un relato atractivo sin que pierda el rigor necesario. Algunos factores que pueden ayudar a elaborar un buen artículo de divulgación científica son:

Facilita las fuentes

Llenar un artículo de referencias como si no hubiera un mañana, es lo primero que debe hacer quien quiera fracasar escribiendo un artículo divulgativo. No obstante, sí es necesario acompañar los artículos de las principales fuentes en las que el autor se ha basado. Esto ayudará a que si a alguien le ha interesado de verdad, pueda seguir ampliando sus conocimientos sobre el tema. 

Recuerda cuál es tu público

No hay que olvidar que estos artículos no van dirigidos a profesionales y especialistas. Por tanto, es muy importante no dar por sentado que el lector posee determinados conocimientos. Es más, en muchos casos, es probable que no sepa nada sobre aspectos como el funcionamiento del método científico o del estado de la cuestión en la que se encuentra el tema que trata. Por tanto, tanto el mensaje como la forma de expresión debe adaptarse, pero con la dificultad añadida de que no pierda rigurosidad.

Redactar un buen artículo de divulgación científica

Un relato que atrape al lector

Limitarse a exponer los hechos, aunque sea con un lenguaje sencillo es una de las formas más seguras de fracasar. A los lectores les gustan las historias, y son ellas las que consiguen atraparlos. Por eso, hay que esforzarse en construir un relato atractivo. Para ello, se puede utilizar herramientas como analogías, ejemplos visuales y claros, referencias a personajes históricos o, incluso,  anécdotas personales.

Sencillez de la estructura 

Dotar de una mayor sencillez el lenguaje de un artículo divulgativo es tan importante como hacerlo con la estructura. Así, las oraciones deben tener una composición sencillas de sujeto, verbo y predicado. Del mismo modo, el artículo debe tener una composición simple, basada en un planteamiento, un desarrollo y un desenlace. En algunas ocasiones, la complejidad de un tema puede hacer que esto sea demasiado difícil de seguir. En tales casos, es preferible redactar varios textos en los que en cada uno de ellos se trate un asunto, en lugar de uno solo en el que la estructura sea demasiado complicada. 

Con estas claves, podrás ponerte manos a la obra y redactar un buen artículo de divulgación. Sin embargo, muchos profesionales de la ciencia y la tecnología prefieren dedicarse a las tareas de investigación y dejar la divulgación en manos de profesionales específicamente preparados para ello. Si este es tu caso, ponte en contacto con nosotros y pondremos nuestra experiencia y conocimientos a tu disposición para redactar o asesorarte en la redacción de tus artículos de divulgación. 

Comunicación

Culturapedia participa en programas de divulgación y promoción de la economía circular de la Universidad Politécnica de Madrid

La economía circular es un concepto que recientemente ha empezado a generar mucha conversación a su alrededor. Esto es debido a la importancia que puede tener en los sistemas actuales de producción y consumo en los que nos encontramos. Sin embargo, y como muchos se estarán preguntando, no es claro qué es este “novedoso” concepto y por qué nos puede interesar.

Freepik.

Una breve definición de la economía circular nos dirá que es un «modelo de producción y consumo más sostenible, con impacto económico, ambiental y social, cuyo objetivo es reducir el uso de materias primas al maximizar el tiempo que estas pasan en los ciclos productivos».

Parece ser un tema que solamente personas dedicadas a la ciencia o la investigación pueden entender, pero el concepto es mucho más sencillo de lo que parece: hablamos de «usar menor recursos nuevos, utilizar los que ya han sido extraídos, y evitar generar desechos al poder reutilizar estos como insumos en producción».

Freepik.

Aunque pueda parecer un concepto bastante lejano, distintas entidades están trabajando para hacer más cercano este concepto en nuestras comunidades. Una de estas entidades es la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII) de la Universidad Politécnica de Madrid. La ETSII está activamente comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por las Naciones Unidas (UN). Por esa razón, ha realizado procesos de enseñanza y divulgación sobre este tema para distintos grupos objetivo, desde niños hasta conversaciones con grupos industriales.

Culturapedia, a través de David Hidalgo-Carvajal (estudiante de doctorado y miembro de Culturapedia), ha podido ser parte de dicha conversación y está comprometida en seguir divulgando este concepto a distintos grupos de interés.

Cartel del evento organizado por la Universidad Politécnica de Madrid

En Culturapedia. Comunicación, formación y gestión cultural, somos especialistas en proyectos de comunicación y divulgación. Estamos abiertos a colaborar y trabajar con empresas, instituciones y entidades de todo tipo. Si necesitas de nuestros servicios, no lo dudes, ponte ya en contacto con nosotros.

Gestión cultural

Catalogación de bienes de piedra seca de Crevillent

Culturapedia participa en el Catálogo de bienes inmuebles de piedra seca de Crevillent (II). Construcciones relacionadas con la explotación del yeso, canteras de piedra y explotación agropecuaria.

Dos hornos de producción de yeso construidos en piedra seca. Foto: Daniel Belmonte.

El proyecto fue finalizado en noviembre de 2021 y contó con la subvención concedida por la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana (resolución de convocatoria 2021/4338 para la catalogación de bienes inmuebles de piedra en seco).

El equipo de trabajo del proyecto estuvo compuesto por Daniel Belmonte Mas (coordinador), Manuel Carreres Rodríguez, Javier Molina Hernández y Vicente Selva Belén.

Lugar objeto de estudio

El trabajo de campo fue desarrollado en tres zonas de la sierra de Crevillent: el Castellà Barricaes, el Cantal de Mateu y la Lloma Blanca.

Estas zonas están situadas en la llamada sierra baja, en los márgenes de la Rambla principal. Todas ellas cuentan con numerosos vestigios de inmuebles en piedra seca relacionados con la explotación del yeso, con las canteras de piedra y con la explotación agropecuaria.

Antiguos márgenes en diversas alturas realizados en piedra seca. Foto: Daniel Belmonte.

Descripción del proyecto

La memoria está conformada, principalmente, por las fichas de los 81 bienes catalogados de piedra seca. En cada una de ellas se incluye toda la información relativa a cada bien: identificación, localización, descripción, estado de conservación, documentación fotográfica y planimétrica.

Los 81 bienes se distribuyen en:

  • 4 chozas situadas en el Castellà Barricaes, relacionadas con las canteras de piedra.
  • 8 hornos de yeso situados en el Cantal de Mateu, relacionados con la explotación del yeso.
  • 21 hornos de yeso situados en la Lloma Blanca, relacionados con la explotación del yeso.
  • 47 márgenes situados en la Lloma Blanca, relacionados con la explotación agropecuaria.
Choza de piedra seca relacionada con las canteras de piedra. Foto: Daniel Belmonte.

La memoria se complementa con aspectos transversales que sirven para contextualizar los bienes catalogados. Así, por ejemplo, se desarrolló el marco legal de las construcciones en piedra seca, las características geológicas del terreno, el tipo de estructuras incluidas y su estado de conservación, o una valorización de las mismas y su entorno.

Dominio público

La documentación de las fichas realizadas se introdujo en la plataforma digital del inventario de la Dirección General de Patrimonio Valenciano de la Generalitat Valenciana. Con ello, estos elementos también pasan a formar parte del Inventario General del Patrimonio Cultural Valenciano.

Posteriormente, la información será publicada en la web del inventario y en la propia web monográfica dedicada a la piedra en seco.

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Formación

El patrimonio industrial como recurso didáctico. Aplicación práctica. CEFIRE

El patrimonio industrial como recurso didáctico. Aplicación práctica

Curso online de 40 horas, impartido para el CEFIRE (Centro de Formación, Innovación y Recursos para el Profesorado), dirigido al profesorado de secundaria de Geografía e Historia realizado mediante la plataforma Moodle.

Ediciones

Primera edición: del 18 de octubre al 5 de diciembre 2021

Enlace del curso

Segunda edición: del 3 de octubre al 20 de noviembre de 2022

Enlace del curso

Esquema general

El curso se distribuye en 3 bloques y una tarea final. En ellos, se ofrece una visión general del patrimonio industrial, métodos y técnicas para su estudio y difusión realizada sobre el mismo desde diferentes ámbitos sociales.

La tarea final consiste en la redacción de una Unidad Didáctica con los contenidos aprendidos a lo largo del curso.

Bloque 1: Aproximación

Se muestra una visión general de las principales características del patrimonio industrial: desde su historia, el origen o la normativa, hasta las diversas tipologías y sectores industriales, etc.

Bloque 2: Investigación

Se presentan métodos y técnicas para el estudio del patrimonio industrial, como fuentes escritas, orales, audiovisuales, el trabajo de campo, etc. que permitan su aplicación en las aulas.

Bloque 3: Difusión

Se ofrecen diversos ejemplos sobre la situación del patrimonio industrial y cómo se puede gestionar para su conservación y valorización. Esta gestión incluye a la administración pública y al ámbito privado, así como a la sociedad en general.

Entrada blog

Formación

Culturapedia participa en el curso “El patrimonio industrial como recurso didáctico”

El 18 de octubre da comienzo el curso “El patrimonio industrial como recurso didáctico. Aplicación práctica” organizado por el CEFIRE, sección Humanístico y Social.

La finalidad de la formación es dar a conocer este patrimonio, así como ofrecer recursos y propuestas para que el profesorado pueda trabajarlas con su alumnado. El curso cuenta con una parte más teórica, donde se detallan los principales aspectos del patrimonio industrial.

La segunda parte, más práctica, mostrará métodos y técnicas para su estudio, tales como las fuentes escritas, orales, audiovisuales, el trabajo de campo, etc. Finalmente, el curso presentará qué podemos hacer con el patrimonio industrial, y como gestionarlo para protegerlo y valorizarlo.

Como colofón, se espera que el alumnado del curso prepare una Unidad Didáctica que pueda aplicar en el aula.

El CEFIRE es el Centro de Formación, Innovación y Recursos para el Profesorado; un organismo dependiente de la Conselleria de Educación de la Generalitat Valenciana.

Culturapedia colabora por primera vez con esta institución en un curso de formación dirigido al profesorado de secundaria. Las diversas sesiones serán impartidas por Manuel Carreres Rodríguez, experto en patrimonio industrial, gestor cultural y codirector de Culturapedia.

Gestión cultural

Culturapedia realizará el catálogo de bienes en piedra seca de Crevillent

El estudio permitirá la catalogación de las construcciones de piedra seca situadas en la sierra crevillentina, y que se relacionan con la explotación de yeso, con las canteras de piedra, y con la explotación agropecuaria.

Imagen de una choza con un margen delimitando el camino de acceso. Foto: D. Belmonte.

La Generalitat Valenciana ha aprobado el proyecto presentado por la asociación Culturapedia – Comunicación, formación y gestión cultural. Se trata de una subvención convocada por la Generalitat para la catalogación de los bienes inmuebles de piedra seca.

La investigación

Las construcciones que se estudiarán son testimonio de una fase de explotación preindustrial, a caballo entre el siglo XIX y el siglo XX. En ellas se denota una incipiente industrialización, en este caso del yeso y la cantería, conviviendo con la tradición agropecuaria.

Un horno, en primer término, frente a una antigua cantera de yeso. Foto: M. Carreres.

El estudio permitirá continuar con la catalogación de estos elementos de piedra seca, iniciada en la anterior subvención de la Generalitat Valenciana en 2020. En esta ocasión, se finalizarán los bienes relacionados con la explotación del yeso, como hornos, eras, pontones y caminos de acceso o márgenes de protección. También se pretende analizar la vinculación entre sí de los diversos tipos de construcciones y su relación con los caminos y frentes de cantera.

Asimismo, se iniciará la catalogación de otros bienes de piedra seca relacionados con las canteras de piedra y la explotación agropecuaria. Entre ellos, se encuentran márgenes, chozas y otros elementos singulares de estas industrias tradicionales.

La Choza del Castellar, una de las más emblemáticas. Foto: D. Belmonte.

El equipo para esta nueva catalogación está formado por profesionales con una larga experiencia en este tipo de proyectos. Todas ellas con formación en las áreas de historia y arqueología.

Dominio público

Los elementos catalogados serán entregados a la Generalitat Valenciana para ser incorporados en su base de datos. Las fichas del catálogo serán de dominio público. Posteriormente, la administración las incluirá en su web: pedraseca.gva.es y en el inventario de la Dirección General de Patrimonio.

Comunicación

Culturapedia participa en la I Jornada sobre la gestión del patrimonio cultural

El pasado 28 de mayo, nuestro compañero Manuel Carreres participó en la I Jornada sobre la gestión del patrimonio cultural como dinamizador del territorio, un curso de invierno organizado por la Universidad Miguel Hernández de Elche y el Ayuntamiento de Crevillent y celebrado entre el 26 y el 31 de mayo de 2021.

En su conferencia, que llevaba por título “Buenas prácticas, difusión y turismo del patrimonio industrial”, se dio a conocer este valioso y –muchas veces– poco reconocido patrimonio.

En la primera parte se realizó una pequeña introducción sobre las tipologías y bienes que lo componen, así como la escueta normativa y legislación que lo regula.

La segunda parte de la charla tuvo un carácter más práctico. A través de numerosos ejemplos, se presentaron diversos tipos y actuaciones realizadas sobre el patrimonio industrial, tanto desde lo público como desde lo privado.

Lo esencial de este punto fue dar a conocer los diferentes tipos de gestión sobre los bienes industriales. La rehabilitación, como meros contenedores o con contenido; las musealizaciones industriales o de productos; la implementación en las aulas; la señalización, la mediación y el turismo industrial; o la repercusión del asociacionismo.

Algunas diapositivas que se presentaron en la conferencia.